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Einführung in die Logotherapie I
Sonntag: 9:30 - 12:30 und 14°°
- 16°°
Exerzitienhaus BHB Schwestern,
Mariengasse 6a
Inhalt
Von Freuds Psychoanalyse über
Adler zu Frankls Logotherapie, Grundlagen Frankls Therapie, der
Sinnbegriff, die Sinnfrage, Sinnerfüllung, existentielles Vakuum, der
Wertbegriff, Wertkategorien, die noetische Dimension und ihre Bedeutung für
die Humanisierung der Psychotherapie.
Zielgruppe I
Dieser Lehrgang richtet sich an
alle Personen, die nicht die Berufslaufbahn des/der PsychotherapeutIn
anstreben. Für sie bietet ABILE – GRAZ in zwei Wochenendseminaren einen
berufsbegleitenden Einführungslehrgang auf der Basis des
psychologisch-therapeutischen Behandlungsverfahrens nach Viktor E. Frankl.
Dieser Einführungslehrgang hat zum Ziel, die LehrgangsteilnehmerInnen mit
den Methoden der Logotherapie bekannt zu machen. Die Teilnehmer sollen dazu
befähigt werden, in ihrem eigenen Berufsfeld noch qualifizierter wirken zu
können als bisher. Sie sollen zusätzliche Perspektiven und Hilfen aus der
Logotherapie in ihre „Arbeit mit Menschen“ integrieren können. Ihre im Kurs
erworbenen Kenntnisse können jedoch auch zu ihrer persönlichen
Weiterbildung beitragen, d. h., ihre Fähigkeit, mit sich und anderen
Menschen konstruktiv umzugehen, wesentlich verbessern.
Zielgruppe II
Beide Seminare können auch für
das Fachspezifikum in der Ausbildung zum Logotherapeuten und
Existenzanalytiker vom österreichischen ABILE angerechnet werden.
Hierzu müssen jedoch untenstehende Zulassungsbedingungen erfüllt werden und
eine schriftliche Prüfung am Ende positiv abgelegt werden.
Zulassungsvoraussetzungen zur
Anerkennung zum Fachspezifikum :
-
positiver Abschluss einer
AHS, BHS mit Matura
-
oder Abschluss eines (Fach-)Hochschulstudiums
in einer Humanwissenschaft (Medizin, Psychologie, Pädagogik,
Theologie, Sozialpädagogik, Heilpädagogik ...)
-
oder das österreichische
Propädeutikum
-
oder nach Abschluss einer (Fach-)Hochschulreife
(Matura) eine zweijährige Praxis in einem sozialen oder pflegerischen
oder „menschenberatenden" Arbeitsbereich verfügen.
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